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Matema-tics en la clase de Primaria de Cerler.
José Félix Martínez / Viernes, 10 de marzo de 2017

En la clase de Primaria de Cerler, con cursos desde 1º a 3º, hemos empezado a usar en los tablets la nueva distribución de Linux «Colebuntu», creada por el maestro de Sahún, José Luis Murillo. Aún tenemos que ajustar alguna cosilla técnica, pero estamos encantados de como funcionan los tablets con este software libre. Tiene instalados programas educativos adaptados al nivel de nuestros alumnos y permite trabajar con éstos sin conexión a internet, aunque desde hace unas semanas contamos con fibra ADSL en nuestro colegio, lo cual permite trabajar online con mucha fluidez.

Los alumnos disfrutaron mucho el otro día repasando conceptos matemáticos con diversos juegos y también usando los recursos que nos proporciona la web del CEIP Loreto. Allí se ha creado un gran repositorio de enlaces a multitud de actividades online para trabajar curso a curso, editorial a editorial y materia a materia, los contenidos por orden de unidades y repasar todas las áreas de Primaria con las TIC. Os invitamos a visitar esta web, nosotros la utilizamos mucho en nuestra clase.

Saludos virtuales desde Cerler.

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Paisajes urbanos en invierno
joseluis / Martes, 28 de febrero de 2017

La primavera ya se acerca, pero aún estamos en invierno y continuamos explorando sus posibilidades expresivas en nuestro Taller de somos artistas con Sara.

Mezclando ceras, rotuladores y collage esta es una pequeña muestra de nuestras obras de arte:

Salomé
Salomé
Uxía
Uxía
Urko
Urko
Noa
Noa
Martí
Martí
Nadir
Nadir
Bosco
Bosco
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Carnaval de Sahún, 28 de febrero
COLE DE SAHÚN / Sábado, 25 de febrero de 2017

Ya tenemos en marcha nuestro Carnaval para la tarde del día 28, el Martes de Carnaval.

Saldremos de la plaza de ronda por el pueblo y luego merienda en la escuela.

Antes, el 27, subiremos a Laspaúles a celebrar el Carnaval con su cole.

 VENTE CON TU DISFRAZ Y UN INSTRUMENTO MUSICAL Y LO CELEBRAREMOS JUNTAS!!!

 QUÉ VIVA EL CARNAVALl!!!

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Árboles en invierno
COLE DE SAHÚN / Domingo, 12 de febrero de 2017

En Sahún seguimos descubriendo cosas del invierno. Sara, en el taller de Somos artistas, nos ha enseñado cuadros sobre el invierno. Hemos visto como podemos expresarlo con árboles y con ceras blandas, temperas, tipex, tizas, rascando pintura negra,...
Esta es una pequeña muestra de las obras que hemos creado:

Gyurme
Gyurme
Nadir
Nadir
Urko
Urko
Asier
Asier
Olatz
Olatz
Vera
Vera
Vera
Vera
Inaué y Noa
Inaué y Noa
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El rap de Cerler contra el acoso escolar.
Escuela de Cerler / / Sábado, 11 de febrero de 2017

Desde la escuela de Cerler os presentamos el «el rap contra el acoso escolar» que han preparado los alumnos de Infantil y Primaria. Aprovechando la difusión nacional contra el acoso escolar de la campaña «Se buscan valientes», las pasadas semanas hemos estado trabajando con todo el alumnado este tema. Nos hemos guiado por la información de la campaña y también hemos ido viendo pequeños cortos sobre el «bullying», que nos han servido para establecer debates sobre como enfrentarnos a este tipo de situaciones si las viéramos en el colegio o fuera de éste. La parte final de lo que hemos ido trabajando, ha sido inventarnos un rap e interpretarlo por todo el alumnado, esperamos que os guste el resultado. Y no olvidéis ser «valientes», para denunciar cualquier situación de acoso escolar. Desde Cerler nos sumamos a ser #Valientes


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Práctica de ARVA en el recreo de Cerler.
Escuela de Cerler / / Jueves, 9 de febrero de 2017

Después de muchos días nevando, con viento y frío, los alumnos de Cerler han salido al recreo para disfrutar del sol en una práctica divertida y educativa sobre los accidentes en la montaña. Aprovechando que tenemos todo el patio bien nevado, los profes hemos preparado una práctica de rescate de víctima de avalancha adaptada en forma de juego.

Para ello han utilizado un ARVA, que es un Aparato de Rescate de Víctima de Alud, es como un móvil pero sirve para emitir tanto señales de posicionamiento como de búsqueda. Cuando se sale a la montaña a disfrutar de ésta con esquís o snowboard, todos los deportistas que vayan a ir tanto por fuera de pistas como por la montaña deberían llevar este aparato, ya que si les cayera a alguno de ellos una avalancha, el compañero o resto de compañeros podrían rescatarlo utilizando su ARVA, pala y sonda.

Para nuestra práctica-juego, se ha enterrado una «mochila-víctima» que llevaba dentro un ARVA, los alumnos previamente han recibido indicaciones de como usar un segundo ARVA para localizar el que estaba en la mochila, para poder localizar y desenterrar nuestra «mochila-víctima» tenían también dos sondas y una pala de rescate.

También han aprendido que todo este operativo de búsqueda y rescate debe realizarse en un tiempo reducido, ya que si no podría no encontrarse a la víctima respirando, pues al estar enterrada bajo la nieve el aire podría ser muy escaso.

Finalmente, han encontrado en un tiempo razonable a la «mochila-víctima», todos han colaborado en sondear y palear, han disfrutado del sol y la nieve, además de aprender jugando como buscar a una víctima de alud.

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El pedo del oso
COLE DE SAHÚN / Domingo, 5 de febrero de 2017
Olatz, 6º
Olatz, 6º

Según una antigua tradición de los Pirineos, el día 2 de febrero, los osos salen de sus cuevas y se echan un enorme, ruidoso y oloroso pedo con todos los gases que han acumulado durante su hibernación.
Luego miran si hace sol o no.
Si hace sol saben que el invierno no ha terminado, que queda mucho invierno, y vuelven a su cueva a cantinuar hibernando.
Si está nublado o llueve, saben que el invierno ha terminado y se quedan fuera de su cueva buscando alimento.
En el cole de Sahún hemos comenzado a estudiar a los osos y a otros animales que hibernan como los erizos, las ardillas o las marmotas, y hasta hemos podido seguir por internet en directo que hacía Phil, la marmota más famosa de Estados Unidos, que también sale de su madriguera el día 2 y predice si ha terminado el invierno o no.
Pero como lo que tenemos en nuestras montañas son osos pardos, aquí os dejamos algunos de los dibujos que hemos hecho de su gran pedo.
Por cierto, el día 2 llovía por lo que los osos ya habrán terminado de hibernar y nos queda muy poco del invierno ;-)

Uxía, 4º
Uxía, 4º
Andy, 1º
Andy, 1º
Noa, 5º
Noa, 5º
Urko, 4º
Urko, 4º
Gyurme, 3º
Gyurme, 3º
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Los peces que cocinan
COLE DE SAHÚN / Jueves, 24 de noviembre de 2016

Cada mañana que paso por el embalse de Eriste veo que sale vapor. Y me pongo a pensar. ¿Qué pasa ahí, dentro del agua?.
Una noche que estaba haciéndome una tortilla francesa me despisté. Cuando volví a mirar, se había quemado y salia humo. De repente me acordé del embalse de Eriste. Me pregunté si los peces cocinarían.
Estuve un rato intrigada y después apagué el fuego y me fui a dormir. Soñé algo muy raro, soñé que los peces del embalse de Eriste estaban cocinando y salía humo. Y así encontré la solución.

Salomé, 5°

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UN RECREO DIFERENTE
Juego cooperativo / COLE DE CASTEJÓN DE SOS (1º y 2º) / Martes, 15 de noviembre de 2016

El juego libre es fundamental para el desarrollo emocional pero hemos comprobado que también es muy divertido organizar un recreo con juegos nuevos propuestos por el alumnado de sexto.

Así una vez al mes vamos a jugar niños y niñas siguiendo un circuito que nos han preparado.

Son juegos inventados o adaptados que nos han hecho pasar un recreo muy agradable, juegos de equipo donde lo fundamental es la cooperación.

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¿Dónde vivo?
COLE DE SAHÚN / Jueves, 6 de octubre de 2016

Soy Urko.
Con mi Amachu hemos inventado un juego.

Ponemos en vasos dibujos y nombres de dónde vivo: Linsoles, Benasque, Valle escondido, Ribagorza, Huesca, Aragón, España, Europa, Tierra, Vía Láctea y Universo.

Luego hay que poner los vasos de más pequeño a más mayor. Uno dentro de otro.
Aquí se lo estoy enseñando a Uxía:

Tú también puedes hacerlo en tu cole o en tu casa.

Urko, 4º de primaria

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