CRA ALTA RIBAGORZA
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Cerler, nuestro pueblo.
José Félix Martínez / Lunes, 26 de junio de 2017

Os dejamos el trabajo de final de trimestre, para la asignatura de Sociales, de la clase de Primaria de Cerler. Los alumnos recorren su pueblo, explicando cosas de él, hablando con algunos vecinos y nos cuentan las ventajas de vivir en un pueblo pequeño.

¡Buen verano para todos desde Cerler!

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CUENTO LEÍDO: «LA NIÑA Y EL GATO QUE QUERÍAN SURFEAR»
José Félix Martínez / Lunes, 19 de junio de 2017

Durante el segundo y tercer trimestre, los alumnos de la clase de Primaria de Cerler hemos estado creando un cuento. Primero pensamos el tema y el título, para después ir escribiendo e ilustrando poco a poco la historia. Finalizamos nuestro proyecto de «cuento leído» grabándolo y publicándolo online para no gastar papel.

Os dejamos aquí el resultado, esperamos que os guste.

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El día de la Patata
COLE DE SAHÚN / Martes, 30 de mayo de 2017

Hoy hemos hecho dos actividades con patatas muy chulas.

ALGUNOS DATOS

Las patatas vienen originalmente de Perú.

Cuando llegaron a Europa no se creían que fueran comestibles y las usaban de adorno en los jardines de los palacios.

Hasta que un día un cocinero francés convenció a su rey y a todo el mundo de que eran comestibles, y vieron que estaban muy buenas.

ACTIVIDADES

1. Germinando las patatas

Primero hemos ido a por una patata y a por tres palillos.
Después hemos clavado los palillos en las patatas, hemos ido a por vasos y lo hemos llenado de agua.
Había que llenarlo hasta que tocase un poco la parte inferior de la patata.

Y esperaremos hasta que germinen, que salgan las raíces y el tallo de los «ojos», esos puntitos que tienen en la piel.

2. Estampación con patatas

Con las patatas que sobraron hicimos otra actividad.

Las cortamos por la mitad, las untamos en pintura y empezamos a estamparlas en un folio hasta acabar haciendo un dibujo.

Luego pintamos algo más con pinceles o con los dedos.

Y luego los dejamos secar.

Ha sido todo muy chulo y lo que mas me ha gustado ha sido germinar la patata.

Salomé, 5º

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Un «lipdub» en el cole de Sahún
COLE DE SAHÚN / Miércoles, 24 de mayo de 2017

En una clase de Educación Física hemos hecho este «Lipdub» de prueba:

Al principio elegimos la música y luego organizamos los grupos.
También aprovechamos para bailar por el pueblo.
Haciéndolo nos lo hemos pasado muy bien.

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El huerto de Cerler.
Escuela de Cerler / Martes, 23 de mayo de 2017

Esta semana plantamos en el huerto de Cerler un montón de cosas como: puerros, cebollas, tomates cherry, zanahorias, lechugas, calabacines y fresas. Todo ha sido posible gracias a la colaboración de los padres de los alumnos del cole, que durante unos días han estado limpiando y preparando la tierra para plantar en ella.

El lunes nos ayudaron a plantar la abuela de Aimar que se llama Amelia, y la mamá de Ixeya que se llama Natacha. Después regamos con agua todo lo que plantamos, algo que seguiremos haciendo en los recreos.
Amelia nos indicaba como distribuir en el huerto todo lo que teníamos que plantar.
Natacha también nos ayudó a plantar correctamente cada tipo de semillas o plantas.
Los de Infantil y Primaria disfrutaron como auténticos hortelanos.
¡Plantar es muy divertido!
Las fresas van a tener muy buena pinta.
¡Agua va!

Esperamos llevarnos para casa la primera cosecha antes de que acabe el curso.

¿Os gusta nuestro huerto?

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Ya tenemos nuestro huerto de fresas... en vertical
COLE DE SAHÚN / Lunes, 22 de mayo de 2017

Como el año pasado, hemos plantado nuestro huerto de fresas, pero como no tenemos sitio para hacerlo porque nuestro cole es muy pequeño, utlizamos las paredes para tener un huerto vertical.

Esto es lo que hemos hecho:

Preparamos las «macetas» con tierra
Preparamos las «macetas» con tierra
Buscamos las freseras
Buscamos las freseras
Las cogemos para pasarlas a la maceta
Las cogemos para pasarlas a la maceta
Las sacamos de la maceta poniéndolas boca abajo
Las sacamos de la maceta poniéndolas boca abajo
Cuidamos de que el cepellón con las raíces no se deshaga
Cuidamos de que el cepellón con las raíces no se deshaga
Ponemos la fresera en la maceta
Ponemos la fresera en la maceta
Esperamos para añadirle más tierra
Esperamos para añadirle más tierra
Añadimos tierra alrededor y la apretamos con cuidado
Añadimos tierra alrededor y la apretamos con cuidado
Le ponemos nuestro nombre a la maceta
Le ponemos nuestro nombre a la maceta
Y... cha-chán, las colgamos en la pared
Y... cha-chán, las colgamos en la pared

Ya sólo nos queda regar y esperar a que las fresas vayan creciendo para comérnoslas. Ñam!

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Nuestro primer robot ya funciona
COLE DE SAHÚN / Domingo, 21 de mayo de 2017

Por fin, este viernes, Salomé de 5º ya pudo poner en marcha nuestro primer robot programado con Scratch y Arduino gracias a la ayuda de Fernando en el Taller de robótica.

Aquí lo puedes ver en funcionamiento:

De momento sólo esta programado para moverse de forma predeterminada. El próximo viernes queda ponerle el sensor de infrarrojos para que evite obstáculos por sí mismo ;-)

Y si quieres intentar programarlo en tu cole, pueden ayudarte unas tarjetas como esta

que ha preparado Fernando para nuestro taller. Las tienes en este archivo:

PDF - 2.9 MB
Tarjetas robótica 1-10
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FABRICAMOS VELAS EN CERLER.
Escuela de Cerler / Miércoles, 17 de mayo de 2017

Hace unos días en el cole de Cerler, con motivo del «día de la madre», elaboramos unas velas artesanales en la sesión de Plástica y las acompañamos con una tarjeta para felicitar a las madres.

Para fabricar las velas contamos con la ayuda de Ana Gili, tía de una de nuestras alumnas. El proceso no fue muy complicado y gracias a las explicaciones de Ana, los alumnos consiguieron realizar unas velas muy chulas en varios colores y con olores. Todos los pasamos muy bien.
¡Gracias por todo Ana!

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TALLER DE MATEMÁTICAS
QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA CON EL ALUMNADO DE PRIMERO DE LA ESO / COLE DE CASTEJÓN DE SOS (1º y 2º) / Jueves, 4 de mayo de 2017

El jueves por la tarde recibimos al alumnado de primero de la ESO del IES Castejón de Sos. Con los profesores de matemáticas habíamos preparado unos talleres matemáticas muy interesantes.

Los chicos y chicasde primaria habían construido unos geoplanos y a ellos se trasladaban distintas figuras del tangram.

En otra parte del taller los tetraedros fueron los protagonistas. El objetivo fabricar una cometa gigante con ayuda de palitos y silicona.

Algunas propuestas eran muy complicadas pero podíamos ayudarnos de los tangram gigantes que han hecho en secundaria.

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Patués en Cerler.
Escuela de Cerler / Viernes, 21 de abril de 2017

El pasado martes los alumnos de Cerler disfrutaron de una actividad en patués, gracias al programa «Luzía Dueso» del Departamento de Educación de Aragón. Éste promueve la difusión del aragonés y sus modalidades lingüísticas en los colegios sostenidos por fondos públicos.

Hasta Cerler vinieron Chaime y Estela, que junto a Carmen, nuestra profe de patués en el CRA, hicieron pasar a todos los alumnos una mañana muy divertida con el patués.

Este curso la clase de Infantil también disfruta de una sesión a la semana de patués, la cual imparte Carmen, a veces acompañada por Carmeta.

Para los que quieran conocer el significado de palabras en patués, pueden visitar el «Diccionario del Patués», promovido por la Asociación Cultural Guayente.

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