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Imaginando mundos
Las cosas vuelan, sergio
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Imaginando mundos
Actualizado el Sábado 15 de mayo de 2010.

¿Cómo empezó todo...?
joseluis / Sábado, 15 de mayo de 2010

En el divertido y original libro «Así empezó todo: 34 historias para descubrir el origen del mundo», Jurg Schubiger, Franz Hohler y Jutta Bauer intentan responder, de una forma muy peculiar, como si fueran viejas leyendas o mitos, a algunas de las preguntas que desde hace siglos se ha hecho el ser humano: ¿Quién creó el Sol y la Luna? ¿Quién puso nombre a los animales? ¿Quién le envió a Dios una caja llena de guisantes? ¿Por qué los leones comen carne?...

Partiendo de esa idea de inventar historias sobre el origen de las cosas...

... te propongo:

Imaginamos, escribimos e ilustramos la respuesta a una de estas preguntas como si fuera una vieja leyenda o un cuento y la cuentas en clase, o a tu familia, o a quién quieras:

- ¿Por qué saltan las ranas?
- ¿Quién creó la nieve? (lo pregunta Eloy)
- ¿Cómo es que las sandías son redondas?
- ¿Cuándo comenzaron las hormigas a vivir bajo tierra?
- ¿Por qué la Luna no aparece todas las noches?
- ¿Por qué las personas adultas nos obligan a comer sopa?
- ¿Por qué ... ? (la que a ti se te ocurra)

También podéis hacer en clase una «lluvia de ideas» sobre posibles preguntas y elegir las que más os gusten.

Importante: no buscamos soluciones lógicas ni racionales, sino una explicación divertida, poética, mágica,... de «cómo empezó eso» :-)

Ayuda para empezar: si después de pensar un rato necesitas un comienzo para tu historia, quizás te sirva alguno de estos: «Hace mucho tiempo...», «Una vez, al comienzo de los tiempos...», «Cuando se creó el mundo...», «En los tiempos en los que todavía no había mujeres ni hombres sobre la Tierra...», ...

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Me he convertido en...
joseluis / Viernes, 7 de mayo de 2010

Felisa, en Castejón de Sos, recuperó la vieja propuesta de Franz Kafka en «La Metamorfosis»:

«Al despertar Gregorio Samsa una mañana tras un sueño intranquilo, encontrose en su cama convertido en ... »

y propuso a su alumnado...

Al despertarte una mañana tras un sueño intranquilo, te encuentras en tu cama convertido en...

¿Continúas la historia y nos cuentas que te ocurriría si te convirtieras en... ?

NOTA: No tiene porque ser una persona o un animal, puede ser un objeto, una cualidad, un sentimiento, un fenómeno atmosférico,... lo que se te ocurra.

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Las cosas vuelan
joseluis / Domingo, 3 de febrero de 2008

“... Los del camión de mudanzas podían con todo. Después de cargar parte de lo que había en el garaje del bloque de pisos, comenzaron con los trastos más pesados. ¿Habéis visto alguna vez volar las cosas de la casa? En realidad, las neveras, las mesas y otros embalajes no vuelan, se deslizan posados en la punta del brazo de una grúa o, lo que es mejor todavía, enganchados en la cuerda de una polea. Pero cuando los de las mudanzas son hábiles y han pillado el tranquillo, los paquetes parecen volar surcando el aire desde el balcón del cuarto piso hasta la calle.

Podría ser siempre así de fácil: ¡zas!, un toque de varita mágica y, ¡ala!, toda la casa se pondría en movimiento. La nevera daría codazos a la lavadora por salir la primera. La mesa del comedor, como tiene patas grandes, intentaría aprovecharse yendo escaleras abajo. Los libros se abrazarían a sus estanterías mientras el armario, grande y majestuoso, cedería el paso a la mesita de noche, que iría comentando las incidencias con la lámpara que llevaba encima.”

José María Santos de las Heras, maestro de Paules de Sarsa: “Cachicos”

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¿Te imaginas un mundo como el que sugiere José María en el que los objetos cobrarán vida y hablaran, se empujaran, pudieran volar,...?

¿Cómo sería ese mundo?

¿Cómo viviríamos en él?

¿Qué relación tendríamos con los objetos?

¿Te animas a contarlo, escribirlo o dibujarlo?

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