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INFANTIL
Actualizado el Viernes 23 de junio de 2017.

ÓRGANOS DE NUESTRO CUERPO
Proyecto sobre el cuerpo / Grupo de Infantil de Benasque / Domingo, 21 de noviembre de 2010

Hemos conocido nuestro cuerpo por dentro, para ello hemos trabajado con órganos de verdad.

Con lupas y microscopio hemos observado como es el cerebro.

EL CEREBRO
EL CEREBRO
CEREBRO A TRAVÉS DEL MICOSCOPIO
CEREBRO A TRAVÉS DEL MICOSCOPIO

Los riñones filtran la sangre, hemos hecho un experimento con un colador para ver el funcionamiento de los riñones.

LOS RIÑONES SON COMO UN FILTRO
LOS RIÑONES SON COMO UN FILTRO

El hígado forma parte de nuestro sistema digestivo, es el órgano más grande de nuestro cuerpo, hemos manipulado un hígado.

EL HÍGADO
EL HÍGADO

Hemos visto el funcionamiento del corazón y de los pulmones, a través de videos, libros, escuchando con un fonendo y explorándolos nosotros mismos.

LATIDOS DEL CORAZON
LATIDOS DEL CORAZON
EXPERIMENTO CON LOS PULMONES
EXPERIMENTO CON LOS PULMONES
ASÍ SE HINCHAN NUESTROS PULMONES
ASÍ SE HINCHAN NUESTROS PULMONES

Finalmente, sobre nuestra silueta hemos colocado los principales órganos que tenemos en el interior de nuestro cuerpo.

SILUETA / ÓRGANOS
SILUETA / ÓRGANOS

También hemos buscado información sobre el esqueleto, y en el taller de artística hemos fabricado huesos con yeso.

ESQUELETO
ESQUELETO
HUESOS CON YESO
HUESOS CON YESO
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LA ARAÑA Y YO
Proyecto sobre el cuerpo / Grupo de Infantil de Benasque / Martes, 16 de noviembre de 2010

Para conocer nuestro cuerpo hemos tomado como referencia un libro especial y muy bonito “La araña y yo”

LA ARAÑA VIAJA HASTA EL OMBLIGO
LA ARAÑA VIAJA HASTA EL OMBLIGO

La pequeña araña va recorriendo partes del cuerpo y comparándolas con frutas.

EL DEDO GORDOTE COMO UN KIWI
EL DEDO GORDOTE COMO UN KIWI

Nosotros hemos fabricado arañas con papel, alambre y cola. Las hemos pintado y hemos jugado con ellas, explorando nuestro cuerpo.

FABRICAMOS ARAÑAS
FABRICAMOS ARAÑAS

Hemos observado las partes de cuerpo y las frutas con las que se comparan, hemos olido, probado… y descrito las frutas que aparecen en el libro.

A VER MI PIE CON LA LUPA...
A VER MI PIE CON LA LUPA...
SE VE MUY BIEN SU PIEL
SE VE MUY BIEN SU PIEL
OBSERVAMOS CON LUPA
OBSERVAMOS CON LUPA
SABOREAMOS
SABOREAMOS

Por último hemos recogido la información en el Ebeam.

TRABAJAMOS CON LA PIZARRA DIGITAL
TRABAJAMOS CON LA PIZARRA DIGITAL
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EL CONOCIMIENTO DE NUESTRO CUERPO
Talleres internivelares con colaboración del 1er ciclo de Infantil / Grupo de Infantil de Benasque / Viernes, 1ro de octubre de 2010

HOY HA SIDO UN DÍA MUY ESPECIAL PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INFANTIL DE BENASQUE. YA QUE HEMOS COMPARTIDO NUESTRA ACTIVIDAD CON LOS BEBÉS DEL AULA DE 0 A 1 AÑOS.

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NOS HEMOS UBICADO EN LA BIBLIOTECA DEL CENTRO, UN LUGAR AMPLIO, ALEGRE Y LUMINOSO. NICA Y MªJOSÉ, PROFESORAS DEL AULA DE BEBÉS TAMBIÉN LOS HAN TRASLADADO A DICHO ESPACIO.

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NOS HEMOS ORGANIZADO EN TALLERES, LOCALIZADOS EN DIFERENTES AMBIENTES (ARTÍSTICO, LÓGICO-MATEMÁTICO Y EXPERIMENTAL).

EN EL TALLER EXPERIMENTAL HEMOS COMPARTIDO LA OBSERVACIÓN Y EXPERIEMTACIÓN ENTRE NIÑOS Y NIÑAS DE DIFERENTES EDADES.

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LA RESPUESTA HA SIDO ALTAMENTE SATISFACTORIA, SE HAN RELACIONADO DE FORMA SENSIBLE, RESPETUOSA, CON UNA ATENCIÓN MUY ATENTA Y REFLEXIONANDO SOBRE LAS DIFERENCIAS FÍSICAS, CONDUCTUALES Y DE HÁBITOS ENTRE ELLOS.

SE HA CREADO UN AMBIENTE MUY ALEGRE Y RELAJADO.

EL ALGUNOS NIÑOS MUY RELAJADO...

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NOS HEMOS DIBUJADO EN PAPEL COLOCADO EN EL SUELO, Y EN OTRAS JORNADAS TRABAJAREMOS LAS DIFERENTES MEDIDAS Y LOCALIZAREMOS OTRAS CUESTIONES QUE TENEMOS QUE INVESTIGAR.

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ESTE VA A SER EL `PUNTO DE PARTIDA DE NUESTRO PROYECTO DE TRABAJO SOBRE EL CONOCIMIENTO DE NUESTRO CUERPO.

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ESTÁ LLEGANDO EL OTOÑO...
Grupo de Infantil de Benasque / Domingo, 26 de septiembre de 2010

LEYENDO EN NUESTRAS AULAS ALGUNOS POEMAS DE ANTONIO MACHADO NOS ENCONTRAMOS CON UN FRAGMENTO QUE DICE:

"EN EL LAGAR, ROJO VIVO;

AGUA EN LA PERA MADURA,

ORO EN LOS CHOPOS DEL RÍO."

VIVENCIAMOS LA POESÍA:

- ELABORANDO ZUMO DE UVA PARA OBSERVAR EL ROJO VIVO.

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- COMIMOS PERAS MADURAS PARA DARNOS CUENTA DEL AGUA QUE TIENEN Y SALIMOS AL PATIO DEL RECREO PARA OBSERVAR LOS CHOPOS, QUE TODAVÍA TIENEN SUS HOJAS VERDES, PERO QUE YA EMPIEZAN A PERDER ALGUNA DE COLOR DORADO.

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ASÍ NOS DIMOS CUENTA DE QUE EL OTOÑO SE ACERCABA Y QUE NOSOTROS LO ÍBAMOS A SEGUIR.

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HEMOS COMENZADO NUESTRA 1ª SALIDA A NUESTRO ENTORNO MÁS PRÓXIMO, A CASA DE FELIX, UN COMPAÑERO DE NUESTRA AULA DE INFANTIL DE BENASQUE, QUE VIVE MUY CERCA DE NUESTRA ESCUELA.

TAIDA, LA MAMÁ DE FELIX NOS HA ENSEÑADO COMO EN ESTA ÉPOCA DE OTOÑO, SE RECOGE EN NUESTRO VALLE BAYAS DE SAUCO PARA ELABORAR JARABE PARA LA TOS.

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NOS HA CONTADO QUE ESTÁ ELABORANDO DOS TIPOS DE JARABE, UNO REALIZADO CON AGUA, BAYAS Y AZUCAR MORENO Y OTRO CON BAYAS Y MIEL.

LO HEMOS PROBADO Y ESTÁ BUENÍSIMO.

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TAMBIÉN NOS HA ENSEÑADO EL HUERTO DONDE RECOGE:

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JUDIAS VERDES, TOMATES, PIMIENTOS, BERENJENAS, CALABACINES, APIO, REMOLACHA..., Y QUE ADEMÁS LOS CUIDA DE FORMA ECOLÓGICA.

CON ESTOS PRODUCTOS DEL HUERTO NOS HA EXPLICADO COMO HACE LAS CONSERVAS Y HEMOS PODIDO PROBARLAS.

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COMO HACÍA UN DÍA MUY BONITO HEMOS VIVENCIADO EL AMBIENTE EN EL QUE ESTÁBAMOS CON TODOS LOS SENTIDOS.

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Y MUY CONTENTOS HEMOS REGRESADO A NUESTRAS AULAS.

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EN LAS AULAS HEMOS PROBADO LOS ALIMENTOS DEL HUERTO DE FELIX Y CON LO QUE NOS HA SOBRADO HEMOS PINTADO CON ESTAMPACIONES EN EL PAPEL.

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ANDY GOLDSWORTHY EN PRIMAVERA
Grupo de Infantil de Benasque / Miércoles, 16 de junio de 2010

A lo largo del curso escolar, y de las estaciones del año hemos ido conociendo la obra de Andy Goldsworthy, y como él, hemos ido creando en la naturaleza y con elementos naturales.

Las obras de este escultor escocés son efímeras, por eso hace fotografías de las mismas.

Nuestras creaciones también han desaparecido con el paso del tiempo y por la incidencia de diferentes agentes, así que os mostramos una serie de fotos en las que podéis ver como hemos experimentado y creado nuestras esculturas.

Recordamos las CREACIONES DE OTOÑO.

Y también creamos ESCULTURAS DE INVIERNO.

Finalmente, hemos salido a la naturaleza para crear ESCULTURAS DE PRIMAVERA.

Si alguien está interesado en conocer un poquito mejor a este artista puede pinchar aquí:

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TALLERES DE ESCRITURA
La vuelta al mundo en 80 días / Grupo de Infantil de Benasque / Domingo, 13 de junio de 2010

Tutorizados por el alumnado de secundaria hemos realizado talleres de escritura de diferentes lugares del mundo, siguiendo la ruta de «La vuelta al mundo en 80 días»

Hemos aprendido diferentes formas de expresarnos a través de diferentes lenguas y de su escritura.

Para cada una de ellas hemos utilizado también diferentes técnicas artísticas.

INGLÉS

FRANCÉS

ÁRABE

JEROGLÍFICOS EGIPCIOS

LENGUAS DE LA INDIA

CHINO

JAPONÉS

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CUENTOS DEL MUNDO
La vuelta al mundo en 80 días / Grupo de Infantil de Benasque / Lunes, 7 de junio de 2010

DENTRO DEL PROYECTO DE LA VUELTA LA MUNDO EN 80 DÍAS HEMOS REALIZADO UNA ACTIVIDAD RELACIONADA CON LOS CUENTOS DE LOS DIFERENTES PAÍSES QUE HEMOS RECORRIDO.

NUESTROS COMPAÑEROS DE SECUNDARIA INVESTIGARON CUENTOS DE CADA UNO DE LOS PAÍSES

EN PEQUEÑOS GRUPOS, PREPARAMOS EL CUENTO PARA SER REPRESENTADO: LO LEÍMOS, PENSAMOS EN LOS PERSONAJES, BUSCAMOS TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN Y PREPARAMOS LOS MATERIALES Y DECORADOS.

CADA GRUPO REPRESENTÓ A LOS DEMÁS SU CUENTO.

SÉ COMO UN MUERTO (INDIA)

EL APRENDIZ DE MAGO (EGIPTO)

EL PEZ Y LA TORTUGA (INDIA)

LA SERPIENTE, EL MOSQUITO Y LA GOLONDRINA (CHINA)

LOS 7 JARRONES (JAPÓN)

CUANDO LLEGA EL BUEN TIEMPO (ESTADOS UNIDOS)

ZHANG LIANG ENCUENTRA A SU MAESTRO (CHINA)

RICITOS DE ORO (GRAN BRETAÑA)

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AUDICIÓN DE LA VUELTA AL MUNDO
La vuelta al mundo en 80 días / Grupo de Infantil de Benasque / Sábado, 29 de mayo de 2010

La vuelta al mundo de Willy Fog es una serie de dibujos animados basada en la novela de Julio Verne.

La banda sonora de esta serie fue interpretada por Mocedades.

En nuestro caso han sido nuestros compañeros de 1º de ESO y nosotros mismo quienes hemos puesto música al viaje.

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DE SAN FRANCISCO A NUEVA YORK
La vuelta al mundo en 80 días / Grupo de Infantil de Benasque / Lunes, 24 de mayo de 2010

EL ÚLTIMO PAÍS QUE VISITAMOS EN NUESTRA VUELTA AL MUNDO ES ESTADOS UNIDOS.
GRACIAS A JASHON, EL PAPÁ DE RONYN, NOS HEMOS ACERCADO A LA VIDA, COSTUMBRES Y CURIOSIDADES DE ESTE PAÍS DE PRIMERA MANO, YA QUE JASHON ES ESTADOUNIDENSE.

JASHON NOS CONTÓ CUENTOS EN INGLÉS.

TAMBIÉN, JUNTO CON FERNANDA, NOS ENSEÑARON A COCINAR «PANCAKE» (COMIDA TÍPICA DE ESTADOS UNIDOS QUE SE TOMA EN EL DESAYUNO)

NACHO NOS MOSTRÓ INSTRUMENTOS DE AMÉRICA, COMO EL BANJO. Y NOS HA ENSEÑADO A BAILAR COUNTRY.

HEMOS JUGADO AL BINGO COMO EN LAS VEGAS.

HEMOS DESCUBIERTO QUE LAS PALOMITAS DE MAIZ TIENEN ORIGEN EN ESTE PAÍS, ASÍ QUE HEMOS HECHO Y COMIDO «POPCORN»

(EN LA GALERÍA ENCONTRARÉIS MÁS FOTOS)

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LLEGAMOS A JAPÓN
La vuelta al mundo en 80 días / Grupo de Infantil de Benasque / Martes, 18 de mayo de 2010

NUESTRO BARCO HA LLEGADO AL PUERTO DE YOKOHAMA DE LA MANO DE PHILEASS FOGG, Y TAMBIÉN DE MªANGELES.

MªANGELES VISITÓ JAPÓN Y HA VENIDO A CONTARNOS CÓMO ES ESTE PAÍS.

NOSOTROS HEMOS RECOGIDO LA INFORMACIÓN Y LA HEMOS TRABAJADO PARA PONERLA EN NUESTRO CUADERNO DE CAMPO.

HEMOS LEIDO HAIKUS, LOS HEMOS ILUSTRADO Y TAMBIÉN HEMOS CREADO LOS NUESTROS PROPIOS.

TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO ALGUNOS JUEGOS JAPONESES

Y A HACER ORIGAMI (PAPIROFLEXIA).

COMO FIN DE TRAYECTO HEMOS COCINADO DORAYAKI.

GRACIAS A MªANGELES POR MOSTRARNOS SUS FOTOS, POR LOS MATERIALES QUE NOS PRESTÓ, Y POR TODO LO QUE NOS TRANSMITIÓ.

(EN LA GALERÍA DE FOTOS PODEIS ENCONTRAR MUCHOS ASPECTOS DE ESTA VISITA POR EL PAÍS DEL SOL NACIENTE)

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EN CHINA
La vuelta al mundo en 80 días / Grupo de Infantil de Benasque / Sábado, 1ro de mayo de 2010

SEGUIMOS DE VIAJE CON LA NOVELA DE JULIO VERNE, HEMOS LLEGADO A CHINA.

NUESTRO COMPAÑERO PEDRO HA REGRESADO RECIENTEMENTE DE SU VIAJE A CHINA Y NOS HA CONTADO QUÉ COSAS VIÓ ALLÍ

HEMOS DESCUBIERTO ESTE PAÍS ASIÁTICO Y HEMOS RECOGIDO LA INFORMACIÓN CON NUESTRA PIZARRA DIGITAL .

OS MOSTRAMOS DIVERSOS ASPECTOS QUE HEMOS TRABAJADO DE CHINA.

TAMBIÉN HEMOS CELEBRADO LA FIESTA DEL FAROLILLO: CON ACERTIJOS, DANZA CON EL DRAGÓN Y MERIENDA CHINA (SALTEADO DE COCO Y MANGO Y TOFU).

CONTINUAMOS NUESTRO VIAJE. DESTINO JAPÓN...

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DE VIAJE POR LA INDIA
La vuelta al mundo en 80 días / Grupo de Infantil de Benasque / Lunes, 26 de abril de 2010

Phileas Fogg llegó a Bombay y atravesó la India hasta Calcuta.

A lo largo de este viaje hemos experimentado, vivenciado y apredido muchos aspectos de la India.

Os contamos como ha sido nuestro viaje.

Diego y Jordi han viajado varias veces a la India, han vivido la realidad de este país en primera persona y han venido al cole ha contarnosla.

Hemos plasmado en murales:
- La vida cotidiana

- La diversidad de religioses y dioses

- Los diferentes tipos de construcciones: templos, palacios, casas...

Las mujeres hindús visten con el Sari y se dibujan una tica en la cabeza, nosotros también nos hemos puesto saris.

Muchas personas de la India practican Yoga, Taida nos ha enseñado algunas posturas.

En la India utilizan para cocinar muchas especias, hemos experimentado con algunas de ellas y hemos cocinado una ensalada hindú.

La mamá de Andra y Sorina, nos ha enseñado a bailar la danza del vientre.

Gracias a los que nos visitáis en el cole para acompañarnos en nuestra vuelta al mundo.

Esto es sólo una pequeña muestra de este apasionante viaje. Ahora emprendemos rumbo a China.

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CHOCOLATE, TEATRO EN INGLÉS Y MUCHAS BOLAS
Viaje de infantil a Benabarre y Lérida / CRA ALTA RIBAGORZA / Domingo, 25 de abril de 2010

El alumnado de infantil del C.R.A. viajamos a Benabarre y Lérida para disfrutar de una jornada de diversión y convivencia.

La primera parada fue en la fábrica de chocolates de la familia Brescó, allí nos explicaron de donde procede el cacao y cómo se fabrica una tableta de chocolate.

¡Además nos dejaron probarlo y nos regalaron una piruleta!

Antes de llegar a Lérida, la segunda parada, esta vez para comer todos juntos.

Disfrutamos del cuento «Ugly ducking».
Una divertida historia en inglés...

Y jugamos en la piscina de bolas.

Nos depedimos y montamos en los autobuses con destino a nuestros pueblos.

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CUENTACUENTOS
Actividad propueta por Edelvives / CRA ALTA RIBAGORZA / Sábado, 27 de marzo de 2010

El pasado 25 de marzo disfrutamos de una actividad de cuentacuentos propuesta por Edelvives.

El alumnado de Cerler se desplazó hasta el colegio de Benasque,

Y los chicos y chicas de Sahún y Laspaules asistieron a la actividad en la escuela de Castejón.

Hemos disfrutado de una tarde de convivencia amenizada por cuentos, historias, aventuras, imaginación, y muchas risas.

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PHILEAS FOGG EN EGIPTO
Proyecto «La vuelta al mundo en 80 días» / Grupo de Infantil de Benasque / Martes, 23 de febrero de 2010

Phileas Fogg llegó en barco de vapor hasta Suez (Egipto)

Nosotros hemos viajado también hasta Egipto...

Jordi, el papá de Jan, nos ha contado como es la vida en Egipto.

Y nos ha explicado cómo se ponen el pañuelo los hombres del desierto.

En Egipto hay un gran río, el río Nilo, las orillas del río son fértiles y tienen vegetación. Egipto también tiene desierto.
Hemos hecho una maqueta de cómo nos imaginamos Egipto.

En las ciudades egipcias viven en casas de adobe, normalmente de dos plantas. No tienen tejados como los de nuestras casas de Benasque, sino que tienen azotea.
En el desierto viven en jaimas. Hemos construido con telas una jaima.

Dentro de la jaima hemos tomado té, contado cuentos, escuchado música árabe...

Hemos leído muchas cosas sobre Egipto: historias de dioses, cómo hacían las momias, que sólo dibujan de perfil, que escriben con jeroglíficos...

Nos hemos disfrazado de momias, y también hemos creado un sarcófago y una momia.

Hemos escrito nuestros nombres con jeroglíficos.

Diego, el papá de Vera y Noa, ha venido al cole para enseñarnos a cocinar algunas recetas árabes: Ensalada Tabules ( con cuscus) y Hummus con tahini. ¡ Riquísimo !

En Egipto está el Mar Rojo, Javier (tío de Nuria) es submarinista y va a bucear a este mar. Por eso ha venido al cole y nos ha contado cómo es el fondo del Mar Rojo.

Una vez más, este viaje ha sido posible gracias a la colaboración de todos: con vuestras visitas y con vuestras aportaciones.

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