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RECURSOS Y EXPERIENCIAS
Actualizado el Martes 18 de diciembre de 2018.

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Plástica fácil y divertida
Plástica fácil y divertida
Pomponeamos en Cerler
El Rincón TIC de 1º en Castejón de Sos
Jaio / Viernes, 25 de noviembre de 2011
RinconTIC
RinconTIC

Este año en 1º en Castejón de Sos hemos puesto en marcha un rincón TIC donde los alumnos han empezado a familiarizarse con los ordenadores y las aplicaciones educativas de que disponemos.

La motivación que ha llevado a montar este rincón, entre otras, es que permite que cada alumno/a pueda llevar su propio ritmo de aprendizaje, atendiendo así a la diversidad de ritmos y necesidades de aprendizaje. Además, ofrece la posibilidad de que los alumnos tengan contacto con las TIC que forma parte de una de las competencias básicas de nuestro currículum (competencia digital)

En consonancia con los principios del Software Libre hemos decidido instalar Colebuntu como sistema operativo por defecto.

Algunos padres han decidido colaborar en el proyecto aportando...

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Plástica fácil y divertida
Petra y su familia / COLE DE BENASQUE. Tercer ciclo / Jueves, 17 de noviembre de 2011

La agenda escolar del año 2011-2012 nos ha dado una gran idea a los alumunos de 6º , y hemos creado a toda la familia de Petra.

Simplemente tenéis que coger piedras de diferentes tamaños, y después pensar en la cara que queréis hacer, añadir algo de lana y color y finalmente pegar con pegamento de contacto.

¡Ya tenéis vuestra piedra de la suerte! Mirad como pueden quedar...

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NOS VISITA UNA ESTRELLA DEL BALONCESTO
Escuela de Benasque / David Jelinek, jugador del Joventut de Badalona / Paz Blasco Aznar / Martes, 13 de septiembre de 2011

La semana pasada recibimos en el cole de Benasque una visita muy especial, el jugador checo de baloncesto David Jelinek.

entrevista
entrevista

Aprovechando la preparación de la temporada del equipo de la ACB del Joventut de Badalona en nuestro valle, tuvimos el lujo de poder hacer una entrevista a toda una estrella del baloncesto Checo.

respondiendo
respondiendo

Los alumn@s de quinto y sexto le hicieron todo tipo de preguntas que habían preparado en clase de lengua, y muy amablemente fué respondiendo a todas ellas y explicando cómo es el día a día de un deportista de élite.

vista general
vista general

Nos habló de su dieta, de sus entrenamientos, de los viajes y el esfuerzo diario, del ambiente del equipo y de las cosas que hay que hacer para ser un buen deportista.

Sólo tiene 21 años, pero ya es toda una estrella en su país, la República Checa. Estamos seguros que algún día llegará a jugar en la NBA.

defendiendo
defendiendo

Al final, incluso nos hizo una demostración, y, defendido por Valeria y Jonay, hizo una entrada a canasta y un mate, nos firmó el balón del cole, y unos cuantos autógrafos y nos hicimos unas fotos.

canasta
canasta

¡FUÉ UN RATO ESTUPENDO!
¡MUCHAS GRACIAS!

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VUELVE LA ESCUELA DE MÚSICA
Abierto plazo de matricula: 12 al 23 de septiembre / Nacho Vidal / Domingo, 11 de septiembre de 2011

Abierto el segundo plazo de inscripciones en la escuela de música de la ball. Se puede formalizar la matricula desde la pagina de la escuela pinchando aquí y rellenando el formulario.

seccuerdas
seccuerdas

y tu ¿que tocas?
violín, violoncello, flauta, guitarra, trompeta, saxo, clarinete...
y también
INICIACIÓN MÚSICAL, ORQUESTA INFANTIL, DANZA CREATIVA, COMBO JAZZ
¡Ven atocar con nosotros!

Mas información en:

http://www.escueladelaball.com

la oficina (polideportivo de Benasque)

teléfono de la escuela 609 022258

¡QUE LA MÚSICA TE ACOMPAÑE!

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Los trabajos
Mariu / Viernes, 3 de junio de 2011

Los niños/as de 1º de Benasque, hemos estado estudiando en estas últimas semanas «los trabajos».

Hemos aprendido la diferencia entre los trabajos que nos proporcionan materias primas y productos elaborados y los trabajos que nos ofrecen servicios.

Y hemos tenido la suerte de poder conocer muy de cerca dos ejemplos;

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Miguel Ángel, el papá de Inés es herrero y nos explicó como se ha trabajado este metal desde tiempos muy remotos hasta la actualidad.

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Hemos visto que con el hierro se hacen muchas herramientas y otros objetos cotidianos.

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También Fernanda, la mamá de Ronyn nos acompañó a la estación de bomberos.

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Ellos nos explicaron que su trabajo consiste en ayudar a otras personas en muchas situaciones de riesgo diferentes. Nos enseñaron el camión de bomberos por dentro,

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el traje para los incendios

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y nos convertimos en bomberos por un rato.

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¡Cuantos trabajos, cada uno tan diferente y todos tan importantes!

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Visita a Radio Ribagorza
Mariu / Domingo, 27 de febrero de 2011
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Hola somos los niños y niñas de 1º de Primaria de Benasque y os vamos a contar una visita muy interesante que hicimos el lunes a la radio de Benasque.

Fernanda, la mamá de un compañero de clase, Ronyn, se ofreció para organizar la actividad. Primero vino a clase y como es periodista, nos explicó muy bien como surgió este invento y las diferencias que hay entre la radio de entonces y la de ahora.

Después fuimos a Radio Ribagorza donde Aurelio y María, nos enseñaron las diferentes salas y como funcionan la radio y la televisión.

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Al final, nos dejaron participar en un programa en directo y algunos de nuiestros compañeros fueron entrevistados por el presentador, que cosas de la radio, estaba en Graus.

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Y todos nos pudimos sentir periodistas por un día. Gracias a todos los que habéis colaborado.

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Fichas lectura comprensiva
Comprensión lectora / Primero de primaria-Castejón de Sos / Paz Blasco Aznar / Lunes, 7 de febrero de 2011

Adjunto para compartir diversas fichas de comprensión lectora que han trabajado los alumn@s de primero de primaria de Castejón de Sos.
Son sencillas pero funcionales, listas para imprimir en los archivos adjuntos.
Si teneis otras, ya sean recopiladas o creadas por vosotr@s, os animo a compartirlas, pues compartir es vivir...

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Animales
Mariu / Miércoles, 2 de febrero de 2011

Somos los niños y niñas de primero de primaria de Benasque y os vamos a explicar una actividad que hemos hecho en torno al tema de los animales.

Durante varias semanas hemos estado trabajando este tema, hemos aprendido como clasifiar y organizar a los diferentes animales según sus características.

Gracias a esto, ahora sabemos por ejemplo, que una ballena o un murciélago son mamíferos aunque no lo parezcan, también sabemos las diferencias entre anfibios y reptiles o que el ave más grande es el avestruz.

los niños de 1º
los niños de 1º

El otro día trajimos cada uno un animal de peluche, con una ficha identificativa donde señalábamos que clase de animal era, donde vivía, que cubría su cuerpo y algún otro rasgo que le caracterizara. Entre todos estudiamos un montón de animales, algunos exóticos como el kiwi y otros más familiares como el conejo. Los expusimos fuera unos días para que el resto de compañeros del colegio también pudieran verlos.

los animales
los animales
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Gracias Hotel Monte Alba
Los niñ@s de Cerler van a la piscina / Paz Blasco Aznar / Lunes, 31 de enero de 2011

Un año más, gracias a la generosidad del Hotel Monte Alba, los alumn@s de la escuela de Cerler tienen la suerte de llevar a cabo una unidad didáctica de actividades acuáticas durante diversas sesiones.

ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Muchos son los maestros de Educación física que nos planteamos la posibilidad de organizar para nuestros alumn@s actividades en una piscina, y de todos es sabido las dificultades que ello conlleva.

En Cerler se puede llevar a cabo y de forma totalmente gratuita gracias a diversos factores:

- El Hotel Monte Alba nos cede sus instalaciones de forma gratuita.

- Nos trasladamos desde el colegio hasta el hotel caminando.

- Las tutoras de los alumn@s se implican en la actividad y colaboran en todo momento.

- El equipo directivo del Cra nos da el visto bueno.

- Profesores del Cra colaboran permitiendo cambios en sus horarios.

- Las familias nos dan su autorización, y colaboran en todo lo necesario.

- El Servicio comarcal de deportes de la Ribagorza nos presta su material.

Como veis, la educación es cosa de tod@s...

¡MUCHAS GRACIAS!

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¡EL COLE DE CASTEJÓN VA SOBRE RUEDAS!
Actividades sobre patines / Paz Blasco Aznar / Martes, 25 de enero de 2011

Nervios, esperas, y por fin...

¡El cole de Castejón se ha puesto los patines!

Todos los alumn@s de primero hasta sexto del cole de Castejón han comenzado una unidad didáctica de actividades sobre patines...

grupo
grupo

Los más nerviosos eran los de primero, ya que era la primera vez que patinaban en el cole, y muchos la primera vez en su vida...

Así de contentos estaban:

miguel, silvia y angel
miguel, silvia y angel

Siguiendo con el fomento de las actitudes de colaboración y convivencia, el primer día pedimos ayuda a los alumnos mayores para que nos ayudasen a preparanos... ¡MUCHAS GRACIAS!

mayores ayudan
mayores ayudan

Se lo pasaron genial, y eso que sólo era el primer día...

patinando
patinando

Y tranquilos los papás, porque mirar lo que hace la mayoría cuando se cae... ¡ESA RISA LO DICE TODO!

dani
dani

Y por cierto, muchas gracias a Papá Noel y los Reyes Magos por traernos tantos patines por Navidad...
¡Los aprovecharemos!

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Pomponeamos en Cerler
COLE DE CERLER / Viernes, 26 de noviembre de 2010

pompón

Desde hace algunas semanas, los alumnos y alumnas del cole de Cerler hemos estado trabajando con lanas de muchos colores en Educación Artística. El objetivo era aprender a hacer pompones. Y os preguntaréis ¿para qué?, enseguida lo vais a saber.

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Al principio, nos hacíamos un lío con la lana y aparecía algún nudo que otro.

pompón

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Pero... poco a poco, mejoramos nuestra técnica y cada vez nos salían más perfectos.

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pompón

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Cuando ya no podíamos pasar más lana por el agujero del centro, cortábamos la lana que habíamos puesto, pasábamos un trocito de lana pequeño para atarlos y quitábamos los cartones..... y tachán....¡pompón hecho!!!!

El siguiente paso, fue decidir qué animal queríamos hacer sin olvidar de ponerle ojos, boca y algún que otro complemento más. Las profes con aguja e hilo y mucha paciencia, nos cosieron los pompones y este es el resultado!!!!

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Mickey de Asier (5º E.P.)

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Dumbo de María (4º E.P.)

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El pollito de Guayen llamado Gema (P5)

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El coche de Jorge llamado Ojos Saltones (4º E.P)

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Lanita de Celia (1ºE.P)

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El gusano se gradúa por la profe

La actividad ha resultado ser muy motivadora para los niños, muy original y creativa y sobre todo muy favorecedora social y afectivamente, se han ayudado mucho entre ellos.

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Animaos

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HOSPITAL PARA PALABRAS
Horario de atención: todos los días en clase de lengua de 1º Castejón de Sos / Paz Blasco Aznar / Martes, 23 de noviembre de 2010

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De vez en cuando, en nuestra clase, como en todo el colegio, iban apareciendo palabras que estaban un poco «enfermas».

Paz decía que había que curarlas porque estar enfermo es una lata.

Así que nos convertimos en doctores, y para curarlas a todas, decidimos construir un

HOSPITAL PARA PALABRAS

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Las palabras enfermas se quedan ingresadas hasta que...


Un Halloween diferente...
Cuento para colorear / joseluis / Jueves, 28 de octubre de 2010

Hace mucho tiempo, la mayoría de los monstruos eran seres simpáticos y golosos, tontorrones y peludos, que vivían felizmente en su monstruoso mundo. Hablaban y jugaban con los niños y les contaban cuentos por las noches. Pero un día...

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Gracias a la página de Cuentos para dormir tenemos este divertido y hermoso cuento de Halloween para colorear. Puedes descargártelo en un archivo para imprimir por una sola cara o un archivo para imprimir por las dos. Qué lo disfrutéis!

PDF - 2 MB
Un Halloween diferente (una cara)
PDF - 2 MB
Un Halloween diferente (doble cara)
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Escalar, sensación de libertad
¡Como lagartijas! / Paz Blasco Aznar / Lunes, 25 de octubre de 2010

INFORMACIÓN DE ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR
Para seguir fomentando la práctica de actividad física en nuestros alumn@s, aprovecho para informaros de que en el Valle de Benasque, se realizan como actividad extraescolar diversos
CURSOS DE TREPA:
- Para niñ@s de más de 9 años, a través del Servicio Comarcal de Deportes de la Ribagorza, en el rocódromo de Benasque.
- Para niños de más de 6-9 años; a través de Radical, en los rocódromos de Castejón de Sos y Benasque.
- Y como nunca es tarde...para adultos... también a través del Servicio Comarcal de Deportes, en el rocódromo de Benasque.

Aprovechando nuestro entorno... ¡ANIMAROS!

Os dejo un vídeo para motivar a niñ@s y mayores, espero que os guste.



UNIDAD DIDÁCTICA DE TREPA

Además, este curso me he propuesto hacer con los chicos y chicas de primero de primaria de Castejón de Sos una unidad didáctica de trepa.
Aunque la haremos más adelante, he llevado a los chic@s por sorpresa al rocódromo en clase de educación física para ver su reacción, y os puedo asegurar que les ha encantado.

Hemos jugado en las presas, hecho travesías, y muchos se han atrevido a intentar llegar a tocar el techo en la cueva...¡Y lo han conseguido!
Como había tantas colchonetas, han aprovechado para hacer volteretas y revolcarse y tirarse de todas las maneras posibles.
También han subido un poco por la cuerda fija para columpiarse, lanzarse... vamos, ¡Que se lo han pasado pipa...!

A los compañeros, os animo a probar estas actividades si teneis instalaciones al alcance, pues si se hace, como en este caso, sólo trepa en un «bulder», no hacen falta cuerdas ni material y se desarrollan las habilidades básicas, así como el equilibrio y la coordinación, de una manera diferente y supermotivante.

También, a nivel mental, desarrolla la atención, la concentración, la superación de los miedos, y por supuesto, fomenta la socialización, la solidaridad... y por supuesto, la sensación de libertad.

Cuando la llevemos a cabo, dejaré aquí la unidad didáctica y las fotos.

¡ A TREPAR !

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Así empezaron las estrellas
joseluis, COLE DE SAHÚN / Martes, 29 de junio de 2010

Desde la escuela de Sahún queremos hacerte este regalo para el verano: un vídeo que hemos hecho con software libre sobre un cuento que nos gusta mucho, «Así empezaron las estrellas»...

También te regalamos los dibujos que hemos utilizado en blanco y negro por si los quieres pintar, y te contamos como lo hemos hecho por si te apetece hacer algo parecido. Ah! y no te preocupes si no tienes un tablet pc, se puede hacer casi con cualquier ordenador :-)

La historia pertenece al estupendo libro «Así empezó todo, 34 historias sobre el origen del mundo» de Franz Hohler y Jürg Schubiger.

Es un cuento que en la escuela de Sahún nos ha gustado mucho en el curso 2009-10 y lo queríamos ilustrar y compartir.

Las imágenes y las voces son de Juan de 3º, y María e Irene de 5º.

La música es «Ethereal Awakining» de Project Divinity, tiene licencia Creative Commons y la encontramos en jamendo.com

El proceso para el vídeo fue sencillo:

  • Descubrimos el cuento, lo leímos, lo saboreamos, nos gustó, pensamos sobre él,...
  • Decidimos ilustrarlo y difundirlo porque nos pareció encantador
  • Lo secuenciaron en escenas Juan (3º), María e Irene (5º)
  • Se repartieron las escenas y los personajes, hicieron los dibujos y los repasaron con rotulador
  • Los escanearon en blanco y negro
  • Los pintaron en el ordenador con GIMP utilizando el cubo de pintura y sus patrones, texturas y colores
  • Grabaron el audio: primero las voces y luego le añadimos la música que buscaron en jamendo.com con Audacity
  • Lo mezclamos todo en OpenShot Video Editor y lo guardamos como peli.

Con todo este proceso estuvimos trabajando compresión lectora, ordenación temporal, plástica manual y «digital», utilización de herramientas informáticas, competencias (lingüística, tecnológica, matemática,...), valores y actitudes para compartir, debatir, dialogar, acordar,... todo con software libre, y nos lo pasamos muy bien.

Zip - 1.2 MB
Cuento estrellas para pintar

Si quieres, puedes descargarte el archivo de al lado y tendrás todos los dibujos en blanco y negro para pintarlos a tu gusto, en papel si los imprimes, o en un programa de imagen como GIMP aprovechando su cubo de pintura para explorar patrones y texturas que es muy divertido. Son dibujos como éste:

¡Feliz verano!

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El original de este artículo se encuentra en edulibre.info

 

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